Contraseņa olvidada

 



4to. Congreso

 Mtro. Vitor Da Fonseca

Formación académica:

  •  Añadido el Desarrollo y Trastornos del Aprendizaje;
  • Doctorado (Ph.D.) en Educación Especial y Rehabilitación.: Tesis doctoral: "Importancia de los factores neuropsicológicos psicomotores"
  • Master en Ciencias de la Educación: área de "problemas de aprendizaje" (Problemas de Aprendizaje) de la Universidad de Northwestern - Evanston, Chicago.
  • Licenciatura en Human Kinetics: Zona "Rehabilitación Psicomotriz" por U.T.L.
  •  Profesor visitante en la Universidad de Porto en el de habla portuguesa Licenciatura en Psicología Clínica : responsable de la disciplina Intervención Psicopedagógica en los Trastornos del Desarrollo

 Cursos de especialización:

  •  General y Psicología de la Educación Especial
  • Educación Especial ( Incluido ) y Rehabilitación
  • Lenguaje y Comunicación y sus trastornos
  • Educación Infantil
  • Discapacidad de aprendizaje ( dislexia, DISORTOGRAFÍA y dismatemática ) 
  • Psicomotricidad y Relajación ;
  • Intervención Temprana para Discapacidades del Desarrollo ;
  • Antropología Evolutiva y Biopsicossociologia
  • Neuropsicología de la Normal y atípica para el Desarrollo;

Neuropsicopedagogia

  • Neurociencias aplicadas a la Educación
  • Funciones cognitivas y de aprendizaje
  • Conativa y Aprendizaje Funciones
  • Ejecutivos y Aprendizaje Funciones
  • Educabilidad cognitiva: niños, jóvenes, adultos y adultos mayores
  • Evaluación Dinámica de Aprendizaje Potencial
  • Desarrollo de Recursos Humanos
  • Social y Gerontología Clínica ;

Publicaciones:

  •   "La Organización Praxis y dispraxia en los niños" (2014), editor del ancla, Lisboa, Portugal,
  • "Las futuras tendencias de la Educación Inclusiva" (2012) - primero capítulo del libro titulado "La educación especial: hacia la educación inclusiva", organizado por Noel Stobäus y Juan Mosquera. Porto Alegre: EdipucRS
  • "La Psicomotricidad como una ciencia emergente" (2013) - el prefacio del libro titulado "Psicomotricidad: emergente enfoques" editado por Jorge Fernandes y Paulo Filho, Sao Paulo: Manole.
  • "Síndrome de Down: Un psicomotor y enfoque cognitivo" (2013), Editorial Df abajo, Brasilia, Brasil;
  •  "Lenguaje y Comunicación: filogénesis, sociogénesis y ontogénesis" (2011) - cuarto capítulo del libro titulado "Informe e interactuar: un nuevo paradigma para el derecho a la participación social de las personas con discapacidad", organizado por Augusto Deodato Guerrero. Lisboa: Ediciones Universidad de habla portuguesa
  • "Cinco paradigmas de desarrollo cognitivo" (2010) - Uno de los prólogos del libro titulado "Estrategias innovadoras: ¿Cómo? - Teoría y Práctica "de Luis Persona de la autoría, Lisboa: Editorial RH
  • "Psicomotricidad y Neuropsicología: un enfoque evolutivo" (2010), WAK Editorial, Río de Janeiro, Brasil, y el editor del ancla, Lisboa, Portugal, 2011;
  • "Psicomotricidad: filogénesis, ontogénesis y retrogénese" (2009), WAK Publishing, tercera edición, Río de Janeiro, Brasil
  • "Intervención Psicoeducativa en Problemas de Aprendizaje" (2009) - Prólogo del libro titulado "Las Salta Letters" para los niños con dificultades en la lectura y la escritura y colaborando Joana Almeida, Lisboa: PAPA-letras
  •  "Habilidades psicomotoras y el aprendizaje: estudio comparativo y correlativa en base a la Escala McCarthy" (MSCA - Escalas McCarthy de Aptitudes para niños "editor Ancla y Corpe, cuadernos psicoeducativos, Nº 1, 2008 (en coautoría con Joan de Oliveira)
  • "Dificultades específicas de aprendizaje" (2008) - Prólogo del libro titulado "dificultades específicas de aprendizaje - contribuciones a una definición Portugués" de Luis Correia, puerto:. Porto Editora Lda
  •  "Cognición, Neuropsicología y Aprendizaje" sexta edición (2014), Editora Vozes, Petrópolis, Río de Janeiro, Brasil,;
  • "Terapia Psicomotriz: estudios de caso", sexta edición (2013), Anchor editor, 2007. [Editado en España por Editorial INDE y Brasil por la Editora Voces];
  • "Aprendizaje y Desarrollo Psicomotor", editor del ancla, Lisboa, 2005[Editado en Brasil por Artmed editor en 2008]
  • "Problemas de Aprendizaje: enfoque neuropsicopedagógica", quinta edición (2014), Anchor editor, Lisboa;
  • "Teoría de la experiencia mediada por el aprendizaje y la interacción de la familia" (coautor con Ana Cristina da Cunha), cuestiones FMH, Lisboa, 2003
  •  "Cognitiva y Aprendizaje", Porto Editora, Oporto, 2002 (coautor con Victor Cruz
  • "Psicomotricidad: multidisciplinar perspectivas", editor del ancla, Lisboa, 2001. [Editado en Brasil por Sur Médicos Artes en 2004 y en México por Editorial Trillas el mismo año];
  • "Programa de reeducación cognitiva PASS (Planificación, Atención Procesamiento simultáneo e Información Secuencial): evaluación de sus efectos en los niños con problemas de aprendizaje" (co-autor), cuestiones FMH, Lisboa, 2001
  • "El progreso psicomotor" (co-editor y autor), cuestiones FMH, Lisboa, 2001;
  • "Cognición y aprendizaje: el enfoque neuropsicológico a psicopedagógica" - editor del ancla, Lisboa, 2001;
  • "Trastornos del desarrollo y aprendizaje: filigenéticas y tendencias ontogenéticos," cuestiones FMH, 2000
  • "El fracaso escolar: enfoque psicoeducativo a las dificultades de aprendiz-joya" - editor del ancla, Lisboa, 1999
  • * "Aprender a Aprender educabilidad cognitiva" tercera edición actualizada (2014) Ancla editor, Lisboa, [Editado en Brasil por el editor Medical Arts];
  • "PROLEXIA: Enriquecimiento de Lectura Programa" - Ed Corpe, Lisboa 1996."Programa de Enriquecimiento Instrumental de Feuerstein: un método para enseñar a pensar" - Ed CDI, Escuela de Human Kinetics, de Lisboa en 1995, co-autor,
  • "Evaluación de Efectos cognitivos de enriquecimiento del programa - PEI en Cognitiva de Bajos Ingresos de Jóvenes y Adultos" - Ed PIENSA / Centro de Rehabilitación CERCIMOR 1994, co-autor,;
  • "Efectos de PEI de evaluación de potencial cognitivo de los jóvenes pescadores y marineros-pescadores en alternancia Formación" - Ed PIENSA / Forpescas 1992, co-autor, ;.
  • "Evaluación y Tratamiento de las dificultades de aprendizaje en Europa" - colaborador en la sección "Evaluación y Tratamiento de las Dificultades de Aprendizaje En Portugal," Ed EASE, Foggia, 1,992

    (editado en Alemania)

  • "Manual Psicomotor Observación: importancia psiconeurológica de factores psicomotores" - editor del ancla, Lisboa, tercera edición 2012(publicado en Brasil por los editores y los médicos Wak Artes y España por la editorial INDE)
  • "Evaluación de enriquecimiento Efectos Programa de Cognitivo - PEI Feuerstein el potencial cognitivo de los adolescentes con problemas de aprendizaje" - Ed Instituto de Innovación Educativa, de Lisboa de 1991 ;.
  • "La educación especial: programa de estimulación temprana." - Ed. Noticias, segunda edición, Lisboa, 1989 (publicado en Brasil y la edición en España);
  • "Desarrollo Humano: la filogénesis en la ontogénesis de motor" - Ed Noticias, Lisboa, 1988 (publicado en España y Brasil) ;.
  • "La escuela, la escuela quién eres tú: perspectivas psicomotoras del desarrollo humano" - Ed News, cuarta edición, Lisboa 1988 (publicado en Brasil) ;.
  • *: -"Psicomotor contribución al estudio de su génesis" Ed News, cuarta edición, Lisboa, 1988 (Publicado en Brasil y España) ;.
  • "Una introducción a problemas de aprendizaje" - Ed Noticias, segunda edición, Lisboa, 1984 (publicado en España, México y Brasil) ;.
  • "La Educación Especial y de la desventaja social" - colaborador del "Aprendizaje y Discapacidades del Desarrollo" capítulo - Ed Ltde Freund Publishing House, Londres, 1983 (p 323-328.); 
  • "Diagnóstico Lectura Informal - DILE" - Ed CDI IAACF, Lisboa 1978 ;.

 


CONTÁCTENOS

Informes:

Lada+52(55)  52.56.36.34 

        +52(55) 62.74.00.66

congreso@estimulaciontemprana2015.com

 

El congreso también se transmitirá a través de internet

Más infomes...